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Chinesischunterricht am Derksen
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Seit
November 2005 findet einmal wöchentlich abends ein Chinesischkurs
für Anfänger statt. Den Kurs besuchen regelmäßig
elf Schülerinnen und Schüler der Unter- und Mittelstufe.
Außerdem nehmen zwei Lehrer und die Eltern von drei Schülern
teil. Die Sinologin Frau Dr. Guber-Dorsch leitet den Kurs.
Im Kurs werden nicht nur die chinesische Schrift und Sprache
unterrichtet, großer Wert wird auch auf die kulturellen
Besonderheiten Chinas und der Chinesen gelegt. Die Teilnehmer lernen,
was man in China tun und was man besser lassen sollte, um Kontakte
positiv zu gestalten: Eine Visitenkarte einfach unbesehen in die Tasche
zu stecken wird von einem Chinesen als Beleidigung verstanden. Einem
chinesischen Gast Käse zu servieren, ist keine besonders gute Idee
- viele können den Geschmack nicht ausstehen, das würden sie
aber aus Höflichkeit nicht sagen.........
Im ersten Lernjahr geht es vor allem um Verstehen und Sprechen des
modernen Hochchinesisch im Alltagsbereich (Schule, Familie, Freunde,
Essen, Trinken, Einkaufen). Die Schülerinnen und Schüler
lernen auch, wie man aus der Struktur eines chinesischen
Schriftzeichens auf Bedeutung und Aussprache schließen kann. Und
sie kämpfen mit der Erlernung "einfacherer" gebräuchlicher
Schriftzeichen.
Am 24. Juni 2006 fand in der Botschaft der Volksrepublik China in Berlin ein Chinesischtag
für deutsche Schülerinnen und Schüler statt, die
chinesisch lernen. Auch einige Teilnehmer des Chinesischkurses des
Kleinen Privaten Lehrinstituts Derksen nahmen daran teil und
schnupperten ein bisschen chinesische Luft, obwohl die
Verständigung auf deutsch natürlich noch wesentlich besser
funktionierte als auf chinesisch.
Der Chinesischkurs dient in erster Linie dazu, den Schülerinnen
und Schülern einen Blick über den europäischen
Tellerrand zu ermöglichen und sie bereits als Jugendliche mit dem
asiatischen Kulturraum vertraut zu machen. Außerdem bietet er die
Möglichkeit, besonders engagierte und motivierte Schülerinnen
und Schüler über die Vorgaben des gymnasialen Lehrplans
hinaus zu fördern.
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