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Ecole inclusive

Diversité et estime

« Ceux qui optent pour l’inclusion recherchent les moyens, les autres recherchent des justifications. » (Hubert Hüppe, Délégué des handicapés du gouvernement fédéral)

La mise en application de la Convention des Nations Unies, relative aux droits des personnes handicapées, valable depuis 2009 en Allemagne, constitue un élément essentiel de notre école.

Depuis des décennies, le « Kleines privates Lehrinstitut Derksen » enrichit le système scolaire public en enseignant des élèves avec des différents handicaps dans les classes régulières du collège et du lycée. Notre établissement a ainsi un caractère pilote. Aucun autre collège/lycée en Allemagne n’a acquis autant de savoir et d’expérience dans l’enseignement d’élèves avec toutes sortes de handicaps. Dans notre cadre inclusif nous leur permettons de passer le brevet ou le baccalauréat.

La convention des Nations Unies décrit le droit de tous les hommes de participer pleinement à la société quelles que soient leurs origines sociales ou culturelles, leur sexe ou leurs capacités physiques. L’école inclusive ne refuse aucun élève en raison de particularités individuelles. Chaque enfant est admis tel qu’il est. Individuellement, nous estimons et nous encourageons chaque élève selon ses capacités et ses intérêts. La diversité attend de tous les concernés d’analyser les besoins de chaque élève et de satisfaire ses besoins par un soutien particulier. En même temps, tous profitent d’une haute qualité pédagogique, méthodique et didactique. Donc, l’inclusion permet l’apprentissage social et une haute performance de tous les élèves.
Nous considérons la diversité des enfants et des adolescents comme un enrichissement. Cette vision est la base des structures institutionnelles de notre établissement, de la conception des cours et des relations personnelles.

Pour garantir le succès de l’inclusion, nous avons installé une équipe d’éducateurs spécialisés. Ils soutiennent la direction pédagogique et les autres services socio-pédagogiques et psychologiques et assurent la communication avec les élèves et les parents.

12.09.2018: Im Gespräch bei Radio LORA München zum Thema "Inklusive Schule"

Behinderungsarten, mit denen wir Erfahrung haben

Kurzfilm

Presse: Artikel zum Thema Inklusion in brand eins